JOAQUÍN SOROLLA.

" El pintor del mar", así era conocido Joaquín Sorolla por los numerosos cuadros que pintó con esta temática. Hemos analizado de una forma bastante general parte de su obra, identificando las personas y objetos que aparecían en las distintas escenas y después hemos elaborado nuestra propia "obra de arte marina" utilizando distintos materiales y técnicas plásticas y nos han quedado así de bonitas.

PROYECTO " EL MAR "

Samuel ha traido a clase un trabajo sobre los peces, con el que hemos aprendido diversas características de los mismos ;cómo son por dentro y por fuera:sus espinas, aletas, órganos,etc.

PROYECTO " EL MAR ".

Nuestro compañero Samuel ha estado unos días en la playa y nos ha traído un montón de conchas, caracolas y restos de algas que hemos aprovechado para hacer clasificaciones.También ha traído arena de la playa, la hemos tocado y estaba muy suave. Esta semana hemos tenido diversas aportaciones al proyecto con la información sobre algunos animales que han traido a clase nuestros/as compañeros/as. Sira nos ha explicado las características principales del caballito de mar y nos ha traído un caballito elaborado por su papá con alambre. Adriana nos ha explicado con un mural cómo son las ballenas, de qué se alimentan y nos ha enseñado algunas especies de ballenas. Con Juan hemos aprendido que el tiburón sierra no sólo vive en el mar sino que prefiere las aguas dulces y por qué recibe este nombre. Thiago y Aarón nos han informado sobre características y modos de vida de la tortuga y del cangrejo respectivamente.Marco,un compañero de la clase de 4 años nos ha traído su tortuga y hemos podido comprobar las semejanzas y diferencias con la tortuga marina. Y Nerea nos ha informado de algunas características de los delfines y además nos ha contado que uno de sus abuelos trabajó con delfines, los cuidaba, alimentaba y nadaba con ellos. Mientras tanto hemos seguido con la decoración de la puerta de nuestra clase y el rincón marino. También hemos recordado qué actividades podemos realizar en el mar construyendo frases con pictogramas.

PROYECTO " EL MAR"

Continuamos con la decoración de la portada del dossier de nuestro proyecto.... ya está casi terminada. Los niños y niñas de la clase van haciendo aportaciones al proyecto: Sira nos enseña a través de una presentación distintas clases de almejas y también nos explica de una forma muy divertida algunas actividades que podemos realizar en el mar. Aarón y Thiago nos explican algunas características de las almejas. José Miguel nos enseña un dibujo que ha hecho en casa de almejas. Samuel también trae varios tipos de conchas y un cangrejo que añadimos a nuestro rincón del mar. Nerea trae conchas de almejas pintadas y como nos han gustado mucho, aprovechamos para pintar nosotros algunas conchas de Vieiras. Ainara ha traído un bonito cuadro de una ballena en el fondo del mar y un pulpo muy chulo elaborado con una botella de plástico. Aprovechamos la gran cantidad de conchas traídas a clase para hacer clasificaciones, contar, comparar cantidades y trabajar los conceptos matemáticos de mayor, menor, igual y sus símbolos correspondientes. Seguiremos informando de la marcha del proyecto.

PROYECTO "EL MAR"

Después de enviar las cartas a las familias informando del proyecto que vamos a trabajar, los niños y niñas comienzan a traer dibujos y sobre todo conchas. Comenzamos a hacer las portadas para nuestros trabajos. y vamos montando nuestro pequeño rincón marino. Creamos fondos marinos con la mesa de luz.

PROYECTO :EL MAR

Comenzamos un nuevo curso e iniciamos un nuevo proyecto , " El mar ". Este proyecto surge en las dos primeras asambleas en las que los niños y niñas cuentan dónde han pasado las vacaciones y entonces hablamos repetidamente de la playa aunque muchos de ellos no hayan pasado allí sus vacaciones. El tercer día encontramos, al llegar a clase algunos objetos relacionados con el mar. Nos preguntamos qué hacen allí y quién los habrá dejado.No le damos más importancia y los recogemos. Al día siguiente vuelven a aparecer más cosas y esto ya nos parece extraño.......Decidimos investigar qué está pasando. Otro día, cuando cogemos los muñecos de clase para jugar, descubrimos que uno de ellos tiene una carta y le decimos a la seño que la lea. En ella nos cuenta que hace un año se embarcó con un amigo en un barco para investigar el mundo marino, pero que él tuvo que abandonar el viaje para regresar a la escuela y nos pregunta si su amigo nos ha dejado algo relacionado con el mar .Claro que sí, nos ha dejado muchas cosas: caracolas, conchas, estrellas de mar, animales marinos de juguete, cuentos, libros..... Decidimos entonces ayudar a nuestro amigo en su investigación. ¡ Manos a la obra.....comenzamos!

FIESTA FIN DE CURSO.JUNIO 2019

El 20 de junio celebramos la fiesta fin de curso 18-19 y para`poner el broche final a nuestro proyecto de "Medina Azahara" bailamos una canción de música árabe titulada " Ala ala ya baba sidi mansour.Nos divertimos mucho y lo hicimos ¡Fenomenal!. Aquí dejamos una pequeña muestra.